REŽIM DNE MŠ JÁNOŠÍKOVA

Uspořádání dne je pružné a umožňuje volný průběh činností. Respektuje právo dítěte na vlastní spontánní aktivity a využití aktuálních situací, právo účastnit se nebo neúčastnit se společných činností.

Organizace dne
  • 6.00 – 7.00: otevření MŠ, scházení všech dětí ve 4. třídě Zajíčci,
ranní hry dle vlastní volby dětí
  • 6.30 - 7.00: odchod dětí ze scházecí třídy Zajíčci do jednotlivých tříd
  • 6.00 – 9.00: ranní hry dětí, diagnostická práce učitelky, smyslové, procvičování jemné i hrubé motoriky, dovedností a návyků, grafomotorická cvičení, jazykové chvilky, didakticky zacílené činnosti (záměrné i spontánní učení - ve skupinkách i individuálně), tělovýchovné chvilky – posilování správného držení těla, rozvíjení obratnosti, rozvíjení chůze, běhu, skoku a lezení. Cvičení orientace v prostoru, smyslu pro rytmus, cvičení na nářadí a s náčiním, zdravotní cviky a pohybové aktivity. Kooperativní i prožitkové učení, komunitní kruh
  • 9:00 - 9:10: předškolácká chvilka
  • 8:50 – 9.20: postupná svačina dětí
  • 9.30 – 11.15: příprava na pobyt venku, pobyt venku
  • 11.30 – 12.00: příprava na oběd, osobní hygiena, oběd
  • 12.00 – 13.45: odpočinek s postupným vstáváním dětí, zájmové hry, aktivity, ind. práce s dětmi – péče speciálně pedagogická
  • 13.50 – 14.20: postupná svačina dětí
  • 14.00 – (15:00)15.30: odpolední zájmové činnosti , hry a didakticky cílené činnosti, spojené s uspokojováním každodenních potřeb a zájmů dětí, hry na školní zahradě
  • 15:00 -16:00: přechází 3.třída Kočičky do 1. třídy Pejsci, kde probíhají společné hry
  • 15.30 – 16.00: přechází třídy Berušky a Zajíčci do I. třídy Pejsci, kde probíhají společné hry
(za příznivého počasí hry na školní zahradě, informace vždy na dveřích MŠ)

 


REŽIM DNE MŠ VRCHLICKÉHO

Uspořádání dne je pružné a umožňuje volný průběh činností. Respektuje právo dítěte na vlastní spontánní aktivity a využití aktuálních situací, právo účastnit se nebo neúčastnit se společných činností.

Organizace dne
  • 6.00 – 7.00: otevření MŠ, scházení všech dětí v 6. třídě Motýlci,
ranní hry dle vlastní volby dětí
  • 7.00: děti z 5.tř. Sluníčka odcházejí do své třídy
  • 6.00 – 9.00: ranní hry dětí, diagnostická práce učitelky, smyslové, procvičování jemné i hrubé motoriky, dovedností a návyků, grafomotorická cvičení, jazykové chvilky, didakticky zacílené činnosti (záměrné i spontánní učení - ve skupinkách i individuálně), tělovýchovné chvilky – posilování správného držení těla, rozvíjení obratnosti, rozvíjení chůze, běhu, skoku a lezení. Cvičení orientace v prostoru, smyslu pro rytmus, cvičení na nářadí a s náčiním, zdravotní cviky a pohybové aktivity. Kooperativní i prožitkové učení, komunitní kruh
  • 9:00 - 9:10: předškolácká chvilka
  • 9:00 – 9.20: postupná svačina dětí
  • 9.30 – 11.30: příprava na pobyt venku, pobyt venku
  • 11.30 – 12.10: příprava na oběd, oběd (třídy se postupně střídají v jídelně)
  • osobní hygiena, příprava na odpočinek
  • 12.00 – 13.45: odpočinek s postupným vstáváním dětí, zájmové hry, aktivity, ind. práce s dětmi – péče speciálně pedagogická
  • 13.50 – 14.20: postupná svačina dětí
  • 14.00 – 15.15: odpolední zájmové činnosti , hry a didakticky cílené činnosti, spojené s uspokojováním každodenních potřeb a zájmů dětí, hry na školní zahradě
  • 15.15 – 16:00: společné hry v 6. třídě Motýlci, (hry na školní zahradě)